こども図工室FUNFUN

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9月のアトリエレポートPART10〜絵の具の実験から水族館・・?

こんにちは。さいたま市見沼区 の 造形 絵画教室 「こども図工室FUNFUN」です。

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また絵の具の実験のレポートに戻ります。

いつもにぎやかな兄弟妹2組、今回もワイワイと始まりました^^

 

絵の具を

油に入れたり

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洗濯のりに入れたり

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洗剤も足してみたり

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かき混ぜて撹拌してみたり

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とにかく大騒ぎ!

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ところで、この実験をしながらBGM的に流していた映像があったのですが、

(こういった絵の具の動きの瞬間をとても美しくまとめた映像作品です)

このメンバーは、この映像作品に今までの子供たちの中で一番の食いつき。

 

その映像の中に、絵の具が色の霧のようになった水槽の中に、「都市の模型を沈める」というシーンがあったのです。それを見た彼らは痛く感動し、自分たちもこういう模型を液体の中に沈めたい、と言い出しました。

 

でも模型はないので・・・ 何か、粘土で作って沈めてみる?と提案。

 

・・さて、ここからです^^!

 

「じゃあ僕、ダイオウグソクムシ作って沈める」・・建物の模型の話はどこ行ったf^^;?

彼らは以前も、自由制作の時に水族館を作っていて、とにかく水に生きる生物が大好きなのです。この「ダイオウグソクムシ」、K君のお気に入りで、以前私がブログで「ダンゴムシ」と書いてしまい間違いを指摘されました、深海の生物です。(この間、深海展でホンモノを見てきましたよ!)

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弟妹たちも仲良く、粘土に絵の具を混ぜて色つけ始めました。

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ところで、紙粘土じゃ軽くて沈まないじゃん、と気づき、何か芯材をいれよう、木を入れようかと話して木を出しました(・・木も沈みません、私が大バカでした)。

どの木も浮いちゃうなあ、と木の浮力実験になってしまったY君(ごめんなさい、でもこれはこれで楽しそう^^)。

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「じゃあ僕ここにカワウソ浮かべよう」・・カワウソ・・?

そう言われると木材が巣づくりの材料のような気もしてきたり...(いや、それはビーバーですね^_^;)

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弟妹たちもバットに水を張って色々浮かべ始めました・・「これオタマジャクシね」ハイ^^

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どんどんいろんなものが浮かべられていき・・そして絵の具も混じる。

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オタマジャクシ、黒くなりました。水色の色水に浮かべられました。

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この状態で持って帰ると言うので、それは無理よムリ〜(というか、この机から数歩持ち歩くのもムリ)と取りなして、持ち帰りできるようペットボトルにロウトで色水を移し、(なぜかそのなかにキラキラアイテムも詰め込まれて)持って帰って行きましたf^^;

 

それからこちらはその後、浮力実験で出していた木片を使って作られた、船や乗り物。とにかくみんなで即興のようにたくさん、作りました。

どこまでも続く創作意欲です。

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こうして絵の具遊びから今日もまた、思わぬ展開。しかし本当に賑やかで、楽しそうでした^_^。

 

これからも、こども図工室FUNFUNを、よろしくお願い致します。

 

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9月のアトリエレポートPART9〜クレヨン、色のおままごと

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クレヨンメニュー、2日目。

Aちゃんはクレヨンをものすごく細かく、粉のように砕いていきます。

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 好きな色だけを集めました。

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砕いたクレヨンをオーブンで溶かしている間、他にもいろんなクレヨンを出してお絵描きの始まり。野菜の色素から作られた「おやさいクレヨン」を出すと、匂いをかいだりしています(野菜の匂いはしませんf^^;)。

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Aちゃんはいつものようにスイスイ〜と可愛らしい絵を画面いっぱいに描き始めました。鳥、虹、ハート、海?可愛いモチーフばかり。

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後から来たNちゃんも、大好きなハートをとにかくたくさん。

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そこにベビーオイルを垂らしてみたり、キラキラグリッターのりを乗せてみたり、手はベタベタのキラキラになって、いつものNちゃんパワーが全開になっていきます・・

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2枚目はオイルとパウダーをかけて、パウダーがクリーム状?になってきました・・

(ベビーオイルはクレヨンの色同士を滲み合わせ、パウダーはクレヨンのベタベタをなくせるので用意していたものですが、それはあくまで私の思惑で、全然違う方向になってきました^^)
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さらにこちらは後からきたRくん、まずはお顔を描きました(ママと自分?)。

以前はクレヨンやペンを見ても描いたりしなかったのだけど、どこかで顔を描くのを覚えてきたようで、最近は可愛い顔を描いてくれます。

私が頭の上に帽子のようなラインを落描きしたら、「じゃあヒゲも」と言ってヒゲを描き出しました(笑)。帽子→ヒゲ、の連想が可笑しい。

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さて、砕いたクレヨンがオーブンで溶けました。

いつもはこれを冷やし固めて、丸くて色々な色が混ざったクレヨンを作るのですが、ふたりの女の子はここにグリッターのりを混ぜたり、ベビーオイルやベビーパウダーを混ぜたり、さながら色のおままごとのようになってきました・・

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それを見て、同じような事をコップでやりたい、と始まったRくん。

「コップに水をちょうだい」と。・・そこに、オイルやら、パウダーやら、クレヨンやら・・。 

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・・う。水と油が混ざったそれを、後でどうしよう、と思ってしまった私は、

クレヨンじゃなくて絵の具で色水作ろうか〜!と絵の具を出しましたf^^;。

そしてRくんは今日も大好きなイエローの色水を作り始めました。

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次はオレンジにする。と言ったので赤を少し混ぜてオレンジにしてあげたのですが、「やっぱり黄色に帰りたい」と言って一生懸命黄色を足し続けるRくん。「帰る」と言うのが面白い。

・・色水づくり、好きになったなあ。色を良く見ているし、水遊び感も楽しいのかも。何かを「作る」ということにはまだ焦点が合っていないRくんですが、こういう「素材遊び」をしているとき、ほんとに新鮮に感じ取ってるなあ、としみじみ感じます。

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・・で、結局また、クレヨンやらパウダーやらグリッターやらも混ざってゆくf^^;

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追加追加で溶かしたクレヨン、冷え固まる前にばんばんパウダーを混ぜるので、固まりません・・

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それをクリーム状にどんどん練ってみたり・・

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試しにクリーム状のクレヨンで描いてみたり・・

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ぜ〜んぶ混ぜちゃえ〜

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混ぜ合わさったこの得体のしれない液体、Nちゃんの希望で次回までとっておくことになりました。。

 

・・というわけで、お絵描きからの、「色のおままごと」です。クレヨンでここまでなるとは思いませんでした。ぐっちゃぐちゃ、何にもならない、かもしれません。でも、全力で楽しそうです。子ども同士の引力も感じます。羨ましいです。

 

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9月のアトリエレポートPART8〜クレヨンを楽しもう

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今回は9月の2つ目のメニュー「クレヨンでお絵描き」のレポートです。

 

先月初めて体験に来て、入会してくれた年中さんのHちゃんと、

今回初めて体験出来てくれた年長さんのSくん。

 

Hちゃんはシャイで言葉少ないけれど、紙面に向かう様子に、いつも内なる熱いものを感じます^^

そして描き始めたこの不思議な形態?!

なんだろう。羽のような、それとも耳のような?ものや、足のようなものが生えていますが、何だか分かりません。何だとも言いません。

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さらに、細くて硬いクレヨンを使ったりして、どんどん広がります。

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ベビーオイルでクレヨンをなじませて広げられることを教えると...

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惜しげもなくオイルで崩していきます。

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一方はじめてのSくん、まずはマーブルクレヨン作りから始まりました。

クレヨンを細かく折って折って・・

これをオーブンで溶かします。

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オーブンにクレヨンを入れている間に、画用紙に向かいました。

こちらはまず空と地面(原っぱ)を、描きました。

ある年齢(段階?)から、子どもはこんな風に空と地面を描きますよね・・

特に教わって描き始めるものでもない気がしています・・

空と地面が接していないのは、そんな風に感じているからなのでしょうか。

それから、クレヨンで点々をたくさん描きました。夜なんだそうです。

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次はりんごの木を描いて、オイルでなじませて太らせました。

Hちゃんがやっているのを見て、こうしてベビーオイルやベビーパウダーも試してみますが、少しずつ、慎重です。たくさんおしゃべりしてくれて活発な雰囲気のS君ですが、絵は慎重に、イメージを大事に進めたいのが伺えます。

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・・さて、溶かして混ぜたクレヨンが、冷えて固まりました!

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ひっくり返すと、裏面はこんな感じで、色が分かれて残っています。

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Hちゃんは自分では作っていなかったけれど、ひとつ貰って、駒の様に竹串を刺してみたり?!

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あらためてまた細かく割ってみました!

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Hちゃんはずっと寡黙なのですが、こんな調子で絵の上に乗り出さんばかりで、動きはかなり大胆です^^

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Sくんも自分で作ったクレヨンを試し描きしてみたり、細かくなったカスでこすってみたり、いろいろ始まりました。

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オイルでなじませるのも大胆になってきました・・

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さらにそれをヘラでこすったり・・

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最後はベビーパウダーをどばっと振りかけて・・

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 最後は表面がこんな粉ふきの、不思議なマチエールになりました。

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・・最初の様子から言って、S君は、本当は自分の思い描く上手な絵が描きたかったんじゃないかと思うのです(年長さんですがしっかりしてるなあ、と思います)。だから、打ち壊してしまってのこの最終形を、どう思ったかは分かりません。

普段、それがなかなか上手く行かなくて・・とお母さんが話してくれました。その気持ち、私もそうだったのでよく分かります。今も、描写したいものがうまく描けなくてがっかりすることばかりです。でも、「よし完璧☆」なんて思えることはあるのかなあ。ないとしたら、その葛藤をマイナスの気持ちでなく楽しむにはどうしたらいいのかなあ。私も今もわかりません。

 

FUNFUNでは普段、何かを描写するのではなく画材そのものを楽しむ画材遊びのようなことが多く、Hちゃんのように黙々と画材遊びにめりこんでいく子もたくさんいます。そうして画材から入るのもひとつの方法だと思っていますが、「ちゃんと描きたい」(裏の気持ち:ちゃんと描けないから絵はつまんない)という気持ちにも、向き合って一緒にやっていけたらと思います。

 

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9月のアトリエレポートPART7〜自由工作

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先日体験に来てくれた1年生の女の子。

以前、迷路ワークショップに参加してくれて、FUNFUNを尋ねて来てくれました。

ひとりだけの参加の回で、初めてだったので、今回はテーマや材料は絞らず、

「工作がしたい」とだけ聞いていたので、材料をとにかく色々、それから以前のワークショップ向けに作ったサンプルなどを用意しておりました。

 

初めての場所で、シャイだけれど、並んでいるいろんな材料を見てワクワクしている様子のNちゃん。

カラーガムテで作ったバッグを見て、まずはガムテを手にとり・・でも木材も気になって・・・

というわけで最初に作ったのは木材を、カラーガムテープで貼り合わせた、こんなもの。これは裏面で

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表面はこんな感じです。カラーブロックのようになった表面が面白いですね。

何というわけではなく、ガムテで何でも貼り合わせちゃったりくるんだりするのって、楽しいんだと思います(うちの息子もやってた)。

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次は針金に興味を持ち、輪っか繋ぎにしてモビールのようなものを作り始めました。

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キラキラアイテムの箱を見つけて、その中からお気に入りを丁寧に選りすぐり・・

(とにかく鷲づかみのように沢山欲しがる子と、Nちゃんのようにひとつひとつ吟味して選ぶ子がいます・・面白いです^^)

小さなビニール袋に入れて、袋に穴をあけて、モビールに繋ぎました。

こういう、女の子の宝物箱みたいなの、ワクワクしますね^^

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針金だけでなく、ひとつの輪は針金に細かく切ったストローを通してカラフルに

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その次は、見本の中にあった楽器を作りたい、ということになり、ポテトチップス缶の淵に風船を張り、側面には好きな色紙を両面テープで巻くことにしました。

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シールも貼り、かなりキラッキラの太鼓ができあがりました^^

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作りながら、徐々に打ち解けて、学校の話など色んな話をしてくれました。はにかみ屋さんだけれど、作りたい意欲にあふれてる、作るのが楽しくてしょうがない、という感じのNちゃんでした。

 

「作る」ってほんとに楽しい遊びなんだな、と子どもたちを見ていると思います。・・自分はどうだったかな。小さい頃、ここまで自由に作ること、楽しめてたかな。と時々思います。遅まきながら、子どもたちと一緒に楽しませてもらってるという感じです。


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9月のアトリエレポートPART6〜洗濯のりと絵の具、でスライム作り

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またまた2年生男子ふたりの巻。(2年生、男の子が多いのです^^)

 

絵の具の動きを楽しみつつ、以前からの希望でスライムをつくろう!という話になっておりました。

 

Sくん、洗濯のりの中に垂らした絵の具が・・ 滝のように立っています!

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お〜 面白い〜

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さらに赤を垂らして・・

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Oくんは縦長の瓶で・・

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 複雑な景色が出来ていきます・・

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これは二人のどちらだったか忘れましたが、胞子のようなつぶつぶが面白い。

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スポイトの中がなぜか何層にもなってる?!のを発見したSくん。
(前の時間帯に油を吸いとった子がいたからかもしれません・・)

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瞬間瞬間の絵の具の状態の面白さをひとしきり楽しんでいましたが、どんどんと色を足しているためひたすら泥色になっていきます・・が、やめません^^

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この辺りでホウ砂水を入れてスライム化しはじめました。でろ〜ん

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分量が適当なのでちょっと分離していますf^^;

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これをガチャ玉に入れて振りますと・・

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 こんなピカピカのスライムボールが出来上がります!

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・・ですがスライムは、入れ物を変えるとすぐにその入れ物の形に合わせて変形していってしまうものなのです。でもそれでも構わず、こう見えても少しずつ違う色の(^^)スライムを何度も何度も作り、小分けにして卵パックに入れて持ち帰ったふたりでした。

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洗濯のりの中に垂らした絵の具をしっかり鑑賞し、なおかつスライム作りを存分に楽しむことが出来ました^^。

この得体のしれない感じの物質を、大事そうに持ち帰る姿が良かったです^^

 

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9月のアトリエレポートPART5〜絵の具の実験それぞれ

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絵の具の実験、男の子、園児3人の巻。

それぞれが、それぞれの発見をしていてとても楽しかったです。

どんな発見をしていたか・・

絵の具の、きれいな・不思議な風景、写真でお楽しみください。

 

Iくんは洗濯のりを入れた器に、絵の具を垂らして・・

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なんだかおたまじゃくしのような、胞子のような..

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微生物のような..

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Hくんは電球型の瓶に油をいれ、絵の具をどんどん注いでいきました・・

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大胆にどんどん行きます、

1年以上通って来てくれているHくんですが、その大胆さが、お兄ちゃんになったなあと感じさせられます。

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大胆に入れると絵の具の玉も大きい粒が沢山できて面白いです。

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Rくんは洗濯のりにイエローを混ぜてジュースのような気分、

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グリーンを混ぜてライムのような..

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いつも、ひとしきり体を動かしたり、ちょっとやってみては遊んだりと自由な^^Rくんですが、色水づくりとなると集中します。以前も集中していました。どんどん色が変わっていくのが楽しいようです。

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Iくんは瓶の底がきれいなマーブルになっているのも発見して、見て、見て!と何度も言います。

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Iくんは氷絵の具のときもそうでしたが、色を混ぜきってしまわず、きれいに溶け合っていくさまを見ています。ほんとに良く色を見ているなあと感心します。

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そうしてその全てを、「見て、見て!」と言いながら「ママに見せたい」と言うので、写真がこんなに沢山になったというわけです^^ かわいいですよね。

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そして実際にこの色水たちをラップして持ち帰りましたf^^;

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Hくんの方はさらに油を大きな容器にも入れ、こんな不思議な重厚な景色が..

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油を使っているので、スポイトで吸い取ってたらしたらこんな水滴に。

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器に画用紙を落として吸い取ったものがこちら。油でもマーブリングってできるもんですね!

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Rくんの方は瓶にひたすらひたすら絵の具を追加していくので、ついにはこぼれ出し

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・・このあとホウ砂水を加えてスライムにしました。

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油x絵の具に気が済んだHくんは粘土を使ってこんなものも

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胡麻まんじゅう?!

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Iくんは拭く為に出したキッチンペーパーの上でお絵描きしてみたり、粘土にも色付けしてみたり

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・・と、言葉でお伝えするよりも画像でとにかくお伝えしたい、回でした。

 みんな、同じ机に向かいながら、他よりも自分が作っているものに熱中していました。

 

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9月のアトリエレポートPART4〜絵の具の電球、そして船

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絵の具の実験、2年生男子の巻。先日モーター工作が楽しかったC君はアトリエに入って来るなり「今度はモーターでロープウェーを作りたいんだ」と言って来たのですが、用意していた映像と電球型の瓶を見て、「まずはこれやる!」と言って始まりました。

 

電球瓶の中にサラダ油を入れて、そこに絵の具をどぽどぽ...

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瓶の底の油の中に、絵の具の玉がたくさん出来ていきます...

瓶の形が丸いので、見え方が歪んで面白いです。

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絵の具をたくさん出すのが楽しくなって、パレットとして用意していた容器にも、かなりの量の絵の具をボトルからどぽどぽ!水で溶いていない絵の具を注射器で吸い取るのは大変!

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今までC君は、「紙」に向かって絵の具遊びをする、氷絵の具や色水スプレーといったメニューはあまり楽しまず、それよりは「何かを描く」ということをしたかったようだったので、実は今回もどうかなと思っていたのですが...、この勢いにビックリ!

 

どうもこの電球型の瓶がヒットしたようなんですね。エジソンの伝記を読んだ事があるようで、「エジソンは何で電球を作ったか知ってる?!竹だよ!だから竹の色を入れるんだ」

 

瓶の中に入れたサラダ油は少しだったのですが、絵の具が大量に入ってこぼれ出してしまい、容量が減った瓶の中にまた絵の具を注入し、もうすごいことに。

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でもこの瓶の外にも絵の具が垂れたジャンクな感じ?!が気に入ったようで、「これで出来上がり!」と瓶のフタを閉めました。確かにちょっとカッコイイ。

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ちなみにこちらはパレットの絵の具を流しているところ。意図せず出来た流れがとてもきれいでした..

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さて、「マイ電球」が出来たC君は気が済んで、今度は先月我が家の息子が作った船を見て、また船のことを思い出し、自分ももう一度この水色の発泡スチロールで船が作りたいと。(ちなみにこれは発泡スチロールではなくスタイロフォームです)

ロープウェイも作りたかったのだけど、私の方がモーターと電池ボックスの用意がちゃんとできていなかったのです。「じゃあ用意してて、僕は船を作ってるから」と言い、さくさく作り始めました。

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6月から来てくれるようになったC君、スカイツリーや飛行機など、他にも好きなものはあるようですが、ここで作る船はいくつめでしょうか...もう4つめかな。

「船は先がとがってる方が進むんだって、おじいちゃんに言われた」と言って舳先を三角に。引き出しから洗濯バサミを見つけて「これはいい」とどんどん取り入れます。

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どうしていつもそんなに何も見ないで作れるの?図鑑とかをいつも見てるの?と聞いたところ、答えは「Youtube」。「Youtubeで工作で検索してる」。・・そうなんだ〜〜

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後ろにバネをつけたいと言うので、要らないボールペンの中のバネを提供しました。

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完成です!

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私の方は結局モーターと繋ぐスイッチの組み立てが分からずf^^;

C君が帰ってから出来たので、次回はいよいよロープウェー作りできるかな?!

 

これからも、こども図工室FUNFUNを、よろしくお願い致します。

 

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